Glosario sociales

Glosario de sociales proyecto Roma


Hemos quedado cerca de 3 semanas para hacer lo que hemos echo que es una chasquilla de trabajo, No puede ser que dos personas en el grupo trabajen y otras dos encima que quedamos prefieren hirce con sus amigas al parque, y para el colmo el grupo a dejado de lado a Sandra que tuvo que venir a mi casa porque se creía que ya habíamos grabado sin ella por lo que la profesora le a cambiado de grupo y esta muy bien.

Yo Juan Camilo sinceramente no me doy los méritos de que echo algo porque con un grupo que no funciona no se puede hacer nada pero si se sabe que las personas que más esfuerzo le an puesto al proyecto hemos sido Óscar y Juan Camilo porque encima queremos aprobar nustras madres se preocupan por nosotros todo los días para dejarnos quedar cuando tienen que hacer cosas más importantes y esto es lo que ocurre si  a dos personas no le da la gana de trabajar.

E insistido pero insistido de que hibamos  a hacer el proyecto en una semana como el resto de los grupos y algunas personas no venían cuando tenían que venir

Alex pas : faltaba algunos días y encima que faltaba no hacía nada y se ponía en las clases que cogiamos para grabar se ponía a jugar con Luis.


Luis Enrique: no hay nada que decir de él es una de las personas que menos an echo cosas en el grupo el más bagó ,el  sale en el vídeo  pero eso no significa nada porque se le ponía algo por hacer y cogia se peleaba con los del miembro del grupo y protestaba por todo.


Óscar : El a echo todo lo que se le a dicho  no a puesto excusas y si las a puesto a sido es usas sobre cosas que no le gustaban pero el le a puesto ganas al proyecto.

Juan Camilo: A echo lo que a podido y e tenido que rregañar a algunos miembros del grupo que no hacían nada  y a decidido grabar partes del proyecto con el grupo de Miguel Ángel.






Hoy 19 de octubre supuestamente hemos quedado las 4:30 en el IES con Luis Enrique,Óscar, Alex paz, Juan Camilo.

Juan Camilo  a llegado al  instituto puntual y Óscar y Luis Enrique estaban en su casa esperando cuando habíamos quedado en el instituto y Alex paz ni a venido a grabar y Sandra conejo tampoco porque supuestamente decía que se encontraba mal y la final e  tenido que llegarme a casa del Luis y llamarlos y hemos llegado al instituto y no hemos podido hacer nada ni grabar el principio del proyecto.


Este glosario lo tónica que escribir Alex pas pero lo a escrito Juan Camilo porque a Alex no le  a dado la gana de hacerlo y e tenido que hacerlo yo por obligación a no suspender.

                                             CIUDADES DE POMPEYA/HERCULANO

Pompeya fue una ciudad de la Antigua Roma ubicada junto con Herculano y otros lugares más pequeños en la región de Campania, cerca de la moderna ciudad de Nápoles. Lo que ocurrio en ella fue causado por la gran explosion del volcan vesubio el 24 de agosto del año 79 d.C y los habitantes no sobrevivieron a aquello.

HISTORIA

Los origenes de la poblacion de pompeya son discutidos, los restos mas antiguos allados en la ciudad son del siglo IX a.c la mayoria de expertos estan de acuerdo de que la ciudad deberia estar habitada por los {oscos} una de la Regiones de la Italia central.

En el siglo VIII a.C habían existido pueblos griegos en la región, destacando la importante ciudad de cumas, al otro lado del golfo de Nápoles. Los etruscos se establecieron en la región alrededor del Siglo VII a.C y durante más de 150 años rivalizaron con los griegos por el control de la zona. 

RESTOS DE POMPEYA

  Aqui se puede oservar que las personas murieron  asta cuando estaban durmiendo o estaban abrazadas a sus  familias .

                                                    ALEJANDRO MAGNO                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Alejandro Magno fue rey de Macedonia durante 13 años, el nació en el 356 a.C., era hijo del rey Filipo ll de Macedonia. Alejandro Magno como fue educado por el filósofo griego Aristóteles, aprendió mucho sobre la cultura griega. Por lo que cuando Filipo ll fue asesinado, Alejandro magno se convirtió en el rey de Macedonia con tan solo 20 años.

Alejandro es conocido como (Magno) que significa grande ya que:

• Conquistó el imperio persa que era grande y poderoso.
• Que nunca perdía ninguna batalla (y el siempre luchaba en ellas)
• Construyó 70 ciudades nuevas ( una como Alejandría en Egipto )
•  Expandió la cultura griega por diferentes países.
   

ANTIGUO EGIPTO

·En Mesopotamia, el antiguo Egipto se encontraba en el gran río Nilo que cada año se inundaba, dejando a su paso la tierra fértil, conocido como en limo.Los egipcios lo llamaban el regalo del Nilo que gracias e ello podían cultivar.

·La gran parte de Egipto es desierto, por lo que necesitaban utilizar el agua del río Nilo  para poder cultivar, incluso cuando no llovía  tenían agua del Nilo.

SABEMOS VARIAS COSAS DE EGIPTO 

Que su clima es seco, que  tenemos muchos documentos y monumentos hoy en día como.:

·TUMBAS, TEMPLOS Y PIRÁMIDES 

AQUÍ  PODRÉIS VER IMÁGENES DEL RÍO NILO

                                                        TEMA 5

Los principales impactos negativos identificados sobre el medio ambiente natural se refieren a la reducción de la superficie cubierta por los bosques siempre verdes y la progresiva degradación de los mismos (entre otros, la reducción del número de especies nativas, el aumento de malezas alóctonas invasoras, alteración de la composición florística y su estructura, la reducción de Sinusias epifíticas). 

Como consecuencia de la destrucción del habitat se percibe la afectación de la fauna de mamíferos mayores y algunos vertebrados identificados como En Peligro de estincion , Vulnerables y Raros. 

En cuanto al medio ambiente físico los principales impactos son la compactación, la remoción y la erosión del suelo, con la consecuente alteración de la calidad físico química de las aguas.Ejemplos:

- La minería: No solo deteriora el paisaje, sino que puede cambiarlo totalmente y ocasionar severos daños al ambiente.

- La industria: Puede ser sumamente dañina para el ambiente, por las sustancias que libera en la atmósfera, el agua y los suelos.

                                Trabajo de sociales ablandó sobre el desastre de el frestige.
                                                    Marea negra y el desastre que causó        
   

El desastre del Prestige hace referencia al accidente del Prestige y su posterior hundimiento en 2001, así como a la marea negra que provocó y que afectó a 2000 kilómetros de costa española y francesa.

El 13 de Noviembre de 2002, el petrolero monocascoPrestige se accidentó en una tormenta mientras transitaba cargado con 77 000 toneladas de fuelóleo frente a la costa de  la muerte, en el noroeste de España.

El derrame de petróleo  del Prestige ha sido considerado el tercer accidente más costoso de la historia,^[1] pues la limpieza del vertido y el sellado del buque tuvieron un coste de 12 000 millones de dolares  según algunas fuentes.

También el  vertido de la carga causó una de las catastrofes medioambientales más grandes de la historia de la navegación.

LOS DOCE APÓSTOLES DE AUSTRALIA: es el nombre con el que se designa un agrupamiento de agujas de piedra caliza  que sobresalen del mar en la costa del Parque Nacional port cambell, a lo largo de la ruta «Great Ocean Road» en Victoria, Australia. La proximidad de unas a otras es la causa de la curiosidad del paraje y lo que lo ha hecho una importante y popular atracción turística. Originalmente el sitio era llamado Sow and Piglets [La cerda y los lechones]. La isla Muttonbird, cerca de Loch Ard Gorge era la «cerda» y las agujas de roca más pequeñas los «lechones».¹ El nombre fue cambiado en la década de 1950 por el actual, más majestuosos, que se recuerda como Los Doce APÓSTOLES bíblicos.También  en su día, hace 20 millones de años, estaban unidos a los acantilados de la zona continental. Las olas y el viento los erosionaron y los convirtieron en cavernas, después en arcos y finalmente, los azotaron hasta transformarlos en columnas que se elevan hasta los 45 metros de altura.